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棉花姑娘教学反思(棉花姑娘教学反思-启示教师思考)

来源:鸣素论文网

近日,棉花姑娘教育法主演庞学东老师就教育业界的一篇文章引发了广泛的关注。文章中,庞老师提到每天上课都能够感受到孩子们的期待,同时看到孩子们想要学习的渴望。但是老师在教学的过程中并没有能够帮助到孩子们提升大幅度的成绩。这也让庞老师思考到了自己在教学上的问题,虽然自己花了很多心思在准备教案之中,但是并没有起到太大的作用。可是庞老师从未有过感怀教育岗位的想法,每天仍然会去学校,教授下一代。

于是,我也思考了起来,教师应该如何考虑自己在教学上的问题呢?从教育的本质和未来发展来看,教育应该是要让学生留下真正的学习成果和可持续的能力,而不是单纯的机械记忆。所以,教师应该注重真正的学习和思考,而不是仅仅追求高分。教师应该将实践和理论相结合,将自己的思考成果付诸行动;教师应该设法引导学生愉快地学习,从而激发出学生的潜能。

因此,我认为棉花姑娘教育法的精髓在于:动手实践,深度反思,学以致用。在教学中,应该积极探索,发挥出革命精神,将教学理念与体系转化为行动方案,之后反思执行效果,发现问题并及时修改,在过程中不断学习进步。努力让自己成为一名优秀的教育工作者,努力为学生幸福成长而奋斗。

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